-
Le ministère de la Culture a élargi les conditions d’éligibilité au Fonds d’urgence spécifique de solidarité
instauré mi-septembre pour venir en aide aux artistes et techniciens du spectacle n’entrant pas dans le champ d’éligibilité des dispositifs aménagés jusqu’ici dans le contexte de la crise sanitaire, ou d’autres dispositifs.
Lire la suite
-
Non Madame la Ministre!
Les établissements d'enseignement artistique n'ont pas un calendrier assujetti aux activités commerciales!
Les ouvrir, avec restrictions à trois jours des vacances scolaires n'est pas un bon choix. Un protocole sanitaire strict est en préparation! Il doit permettre d'ouvrir ces établissements pour les cours individuels dès le 7 décembre. Pour rappel, les Classes à Horaires Aménagés et les 3èmes cycles ont déjà accès à ces cours, y compris pour les pratiques collectives telles que le chant choral.
Il est incompréhensible que la pratique du chant choral dans les établissements de l'Education Nationale soit autorisée, que les Orchestres à l'Ecole soient assurés et que les interventions en milieu scolaire, avec des enseignants artistiques spécialisés n'aient jamais cessé depuis la reprise des cours, alors que ces mêmes activités dans des établissements respectant souvent beaucoup mieux les consignes sanitaires ne pourraient avoir lieu. Quant au chant dans les conservatoires, sous réserve d'un protocole sanitaire précis, il n'y a pas davantage de risques que pour les cours de flûte!
Nous nous mobilisons pour qu'au delà de ces annonces prématurées, une révision en cohérence de ce calendrier soit envisageable.
Michel Ventula
Secrétaire Général du SNEA-UNSA
Lire la suite
-
Position du SNEA-UNSA par rapport au télétravail
Préambule :
Ce texte a vocation à rappeler des règles juridiques et ne prétend pas régler tous les cas particuliers. Les solutions pour ces derniers doivent, autant que faire se peut, être négociés localement avec les représentants des enseignants au travers des instances représentatives.
Lire la suite
-
La « compétence liée » mais quoque ch’est qu’te berdoulles ?
D'in ch'nord, le Tribunal Administratif de Lille a rendu un jugement dans un bon français qui rappelle au Maire de Roncq (59) que la "compétence liée" est une situation juridique dont il ne peut s’affranchir par une décision discrétionnaire (TA Lille, 3 novembre 2020, req. n° 1809086, Mme X. c/ Commune de Roncq).
Article réservé à nos adhérents
Lire la suite ICI
Lire la suite
-
Spectacle vivant, un désastre annoncé
Malgré les efforts de notre ministre, le spectacle vivant est à nouveau stoppé. Si les ensembles permanents, adossés à de grandes structures publiques, ont la possibilité de continuer à répéter, d'enregistrer, voire de proposer des concerts, des ballets ou des pièces de théâtre sans public et diffusés en direct sur les réseaux sociaux ou sur des chaînes dédiées, cela ne concerne que peu d'artistes. Dans le privé, le chômage partiel est à nouveau utilisé. Mais, qu'en est-il de tous nos intermittents qui ont l'assurance de bénéficier du régime d'assurance chômage jusqu'au 31 août 2021 mais qui espéraient repartir dans leurs divers projets, pensant "recharger" leurs droits? Personne ne sait!
Lire la suite
-
Communiqué
Le SNEA-UNSA prend acte des mesures concernant l'accueil des CHAM, des 3èmes cycles et des CPES.
Lire la suite
-
Les jugements du Tribunal Administratif de Lille contre la ville de Roncq ont été rendus ce mardi 27 octobre 2020.
Rappelons succinctement les principaux faits litigieux : Le 2 février 2018, le nouveau DGS de la ville de Roncq réunit les enseignants artistiques de la commune de Roncq pour leur annoncer oralement de prendre en charge les enfants durant une partie des vacances scolaires et d’organiser des animations ou des projets d’activités socio-éducatives et culturelles.
Lire la suite
-
Ouverture et fermeture des conservatoires lors du confinement
Si les établissements d'enseignement artistique sont fermés, les CHAM, les troisième cycles et la préparation à l'enseignement supérieur continuent
suite ICI pour nos adhérents
Lire la suite
-
Jugement à l'Ecole de Musique de Roncq, le flou artistique!
Le Tribunal administratif de LILLE a rendu ce mardi 27 octobre 2020 ses jugements dans les affaires opposant les enseignants de l’école municipale de musique de RONCQ et leur syndicat le SNEA-UNSA à la Commune de RONCQ au sujet de l’obligation faite aux enseignants artistiques de travailler durant une partie des congés scolaires, périodes durant lesquelles l’école de musique reste officiellement fermée.
Le juge estime que la décision du maire a été prise de façon illégale et l'annule, pour des motifs de forme. Mais le juge décide de rejeter la procédure du Syndicat visant la délibération du conseil municipal, sous prétexte qu'elle ne porte pas préjudice aux enseignants, dans la mesure où la décision avait déjà été prise! Or la décision prise étant illégale, rejeter la procédure visant la délibération en se retranchant derrière est pour le moins paradoxal!
Ainsi, les jugements rendus par le Tribunal administratif de LILLE le 27 octobre 2020 manifestent sa volonté claire et non-équivoque de refuser de trancher la question juridique du travail des enseignants artistiques en période de congés scolaires.
Le débat national va donc se poursuivre, sans qu’aucune solution de fond puisse être déduite, dans un sens ou dans un autre, des jugements qui viennent d’être rendus.
Lire la suite
-
Voici le protocole de rentrée pour les établissements d'enseignement artistique préconisé par le ministère de la culture
pour le visualiser cliquez ICI
Lire la suite
-
RENTRÉE DES ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE
En cette fin août 2020, les établissements d'enseignement artistique (publics ou privés) semblent abandonnés par le Ministère de la Culture, coincés entre un protocole sanitaire de l'Education Nationale qui ne tient pas compte de nos spécificités et des règles sanitaires applicables au spectacle vivant, tant pour les artistes que pour les spectateurs.
Lire la suite
-
Le SNEA prépare la rentrée !
Protocole sanitaire des conservatoires et des écoles de musique
( en complément des modalités de déconfinement du 27 avril 2020)
Préconisations au 29 Août 2020
Préambule:
A ce stade, le Ministère de la Culture devant laisser la libre administration aux diverses collectivités, n'a pas les moyens légaux d'imposer un protocole qui ne saurait être exhaustif pour l'ensemble des territoires. En effet, le virus de la Covid-19 circule de façon différenciée. Ce protocole proposé a donc vocation à être adapté localement et est basé sur les principes suivants:
Lire la suite
-
Chers collègues en cours de titularisation,
voici le lien du décret permettant de déroger aux règles de titularisation pour les stagiaires en raison de la crise sanitaire.
Décret n° 2020-1082 du 21 août 2020 fixant à titre temporaire ...www.legifrance.gouv.fr › affichTexte › cidTexte=JORF...
Lire la suite
-
Chers collègues,
Le décret 2020-663 du 31 mai dernier permet la réouverture des conservatoires et des écoles de musique, du public comme du privé, sous certaines conditions.
Pour l'accueil des élèves, seuls les cours individuels et les petits groupes (maximum 15) sont autorisés.
Ce décret s'inscrit dans le cadre de la loi 2020-546 du 11 mai 2020, prorogeant l'état d'urgence sanitaire jusqu'au 10 juillet 2020.
Lire la suite
-
Bonjour à tous
En cette période difficile pour l'ensemble de la profession, nous avons pensé qu'il était nécessaire de vous apporter quelques nouvelles et quelques explications.
Le monde culturel, et en particulier le spectacle vivant, est en crise et, de l'enseignement à la diffusion, nous subirons tous le contre coup de cette pandémie pendant encore des mois. Les orchestres, les ballets, les théâtres et les festivals qui emploient des permanents, pour l'instant à l'abri grâce au chômage partiel, et les intermittents dont les contrats se sont arrêtés brutalement, tous ces artistes, tous ces techniciens ne voient pas comment le monde de demain retrouvera le chemin des salles de concert ou de spectacle. Il faut pourtant y croire!
Visionnez la suite en suivant le lien vidéo :
Pour visualisez la vidéo cliquez ICI
Lire la suite
