• Fonds d’urgence spécifique de solidarité pour les artistes et les techniciens du spectacle (FUSSAT)

    Le ministère de la Culture a élargi les conditions d’éligibilité au Fonds d’urgence spécifique de solidarité

    instauré mi-septembre pour venir en aide aux artistes et techniciens du spectacle n’entrant pas dans le champ d’éligibilité des dispositifs aménagés jusqu’ici dans le contexte de la crise sanitaire, ou d’autres dispositifs.

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  • Non Madame la Ministre!

    Non Madame la Ministre!

                Les établissements d'enseignement artistique n'ont pas un calendrier assujetti aux activités commerciales!

                Les ouvrir, avec restrictions à trois jours des vacances scolaires n'est pas un bon choix. Un protocole sanitaire strict est en préparation! Il doit permettre d'ouvrir ces établissements pour les cours individuels dès le 7 décembre. Pour rappel, les Classes à Horaires Aménagés et les 3èmes cycles ont déjà accès à ces cours, y compris pour les pratiques collectives telles que le chant choral.

                Il est incompréhensible que la pratique du chant choral dans les établissements de l'Education Nationale soit autorisée, que les Orchestres à l'Ecole soient assurés et que les interventions en milieu scolaire, avec des enseignants artistiques spécialisés  n'aient jamais cessé depuis la reprise des cours, alors que ces mêmes activités dans des établissements respectant souvent beaucoup mieux les consignes sanitaires ne pourraient avoir lieu. Quant au chant dans les conservatoires, sous réserve d'un protocole sanitaire précis, il n'y a pas davantage de risques que pour les cours de flûte!

                Nous nous mobilisons pour qu'au delà de ces annonces prématurées, une révision en cohérence de ce calendrier soit envisageable.

    Michel Ventula

    Secrétaire Général du SNEA-UNSA

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  • Position du SNEA-UNSA par rapport au télétravail

    Position du SNEA-UNSA par rapport au télétravail

     

    Préambule :

       Ce texte a vocation à rappeler des règles juridiques et ne prétend pas régler tous les cas particuliers. Les solutions pour ces derniers doivent, autant que faire se peut, être négociés localement avec les représentants des enseignants au travers des instances représentatives.

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  • La « compétence liée » mais quoque ch’est qu’te berdoulles ?

    La « compétence liée » mais quoque ch’est qu’te berdoulles ?

    D'in ch'nord, le Tribunal Administratif de Lille a rendu un jugement dans un bon français qui rappelle au Maire de Roncq (59) que la "compétence liée" est une situation juridique dont il ne peut s’affranchir par une décision discrétionnaire (TA Lille, 3 novembre 2020, req. n° 1809086, Mme X. c/ Commune de Roncq).

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  • Spectacle vivant, un désastre annoncé

    Spectacle vivant, un désastre annoncé

     

    Malgré les efforts de notre ministre, le spectacle vivant est à nouveau stoppé. Si les ensembles permanents, adossés à de grandes structures publiques, ont la possibilité de continuer à répéter, d'enregistrer, voire de proposer des concerts, des ballets ou des pièces de théâtre sans public et diffusés en direct sur les réseaux sociaux ou sur des chaînes dédiées, cela ne concerne que peu d'artistes.  Dans le privé, le chômage partiel est à nouveau utilisé. Mais, qu'en est-il de tous nos intermittents qui ont l'assurance de bénéficier du régime d'assurance chômage jusqu'au 31 août 2021 mais qui espéraient repartir dans leurs divers projets, pensant "recharger" leurs droits? Personne ne sait!

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  • Communiqué de reprise du 2 novembre

     Communiqué

     

    Le SNEA-UNSA prend acte des mesures concernant l'accueil des CHAM, des 3èmes cycles et des CPES.

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  • Les jugements du Tribunal Administratif de Lille contre la ville de Roncq

    Les jugements du Tribunal Administratif de Lille contre la ville de Roncq ont été rendus ce mardi 27 octobre 2020.

    Rappelons succinctement les principaux faits litigieux : Le 2 février 2018, le nouveau DGS de la ville de Roncq réunit les enseignants artistiques de la commune de Roncq pour leur annoncer oralement de prendre en charge les enfants durant une partie des vacances scolaires et d’organiser des animations ou des projets d’activités socio-éducatives et culturelles.

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  • Ouverture et fermeture des conservatoires lors du confinement

    Ouverture et fermeture des conservatoires lors du confinement

    Si les établissements d'enseignement artistique sont fermés, les CHAM, les troisième cycles et la préparation à l'enseignement supérieur continuent

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  • Jugement à l'Ecole de Musique de Roncq, le flou artistique!

    Jugement à l'Ecole de Musique de Roncq, le flou artistique!

     

    Le Tribunal administratif de LILLE a rendu ce mardi 27 octobre 2020 ses jugements dans les affaires opposant les enseignants de l’école municipale de musique de RONCQ et leur syndicat le SNEA-UNSA à la Commune de RONCQ au sujet de l’obligation faite aux enseignants artistiques de travailler durant une partie des congés scolaires, périodes durant lesquelles l’école de musique reste officiellement fermée.

    Le juge estime que la décision du maire a été prise de façon illégale et l'annule, pour des motifs de forme. Mais le juge décide de rejeter la procédure du Syndicat visant la délibération du conseil municipal, sous prétexte qu'elle ne porte pas préjudice aux enseignants, dans la mesure où la décision avait déjà été prise! Or la décision prise étant illégale, rejeter la procédure visant la délibération en se retranchant derrière est pour le moins paradoxal!

     

    Ainsi, les jugements rendus par le Tribunal administratif de LILLE le 27 octobre 2020 manifestent sa volonté claire et non-équivoque de refuser de trancher la question juridique du travail des enseignants artistiques en période de congés scolaires.

     

    Le débat national va donc se poursuivre, sans qu’aucune solution de fond puisse être déduite, dans un sens ou dans un autre, des jugements qui viennent d’être rendus.

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  • Protocole sanitaire de rentrée - ministére de la culture

    Voici le protocole de rentrée pour les établissements d'enseignement artistique préconisé par le ministère de la culture

    pour le visualiser cliquez ICI

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